domingo, 20 de abril de 2014

Conclusiones y reflexiones personales.

Este curso me ha ayudado a darme cuenta de muchas cosas importantes que antes no había tomado en cuanta o de las cuales estaba indecisa. Primero que todo me ayudó a darme cuenta de lo que es la universidad y de lo que se requiere para estar en ella. Claramente requiere esfuerzo y paciencia, pero también mucho amor por la carrera, determinación y compromiso. 

Gracias al taller aprendí que no hay que hacer las cosas exactamente como se dicen, sino que hay que resolver los problemas de forma creativa. Muchas veces nos enfrentaremos a problemas que no se pueden resolver tan fácilmente y que tal vez, nunca estén totalmente resueltos. sin embargo lo único que queda es seguir adelante y mejorar lo que una ya tiene y sino, empezar de nuevo.

Otra cosa que descubrí es que trabajar en grupo es duro, no es nada fácil y en algún punto me creí totalmente incapaz de volver a trabajar en grupo, porque la verdad nunca me ha gustado. Sin embargo, en el segundo módulo me di cuenta que también hay gente como yo que le gusta dedicarle tiempo y ser totalmente detallista al respecto. Gente que no le importa reunirse en la madrugada a terminar un trabajo. Y la verdad es que descubrí que no es el trabajo en grupo, sino el grupo con el que trabajas. Si uno encuentra la gente adecuada para trabajar el resultado queda mejor, no solamente porque ellos también trabajan y ponen de su parte, sino porque te dan ganas de trabajar cuando es con ellos.
 
Al ingresar a la universidad no sabía si matricular en arquitectura o en diseño publicitario, sin embargo a través del ADC 1 me dí cuenta de que lo mío es arquitectura y que me suicidaría antes de tener que pensar en propagandas y logos para una compañía. Estoy agradecida de poder haber tenido este cuatrimestre para poder decidirme y darme cuenta de que hice la decisión correcta. Me di cuenta de esto en el primer módulo, cuando ya estaba totalmente harta de pensar en logos, como diseñar propagandas y convencer gente de que compre un producto. No es lo mío y la verdad es que fue el módulo que más odié. Me hizo preocuparme mucho ya que estaba preocupada de no ser buena en lo que quería. Sin embargo, en el segundo módulo, al momento de comenzar a armar la estructura, me di cuenta que yo podía pasar horas y días pegando balsa. Allí me di cuenta que me encanta construir y planificar las cosas en tercera dimensión. Desde eso estoy más que decidida por arquitectura.

Estoy agradecida de este curso ya que sin él, probablemente no hubiera entendido muchas cosas y hubiera fallado muchas veces sin entender porque. Ahora ya tengo buenas bases para continuar y estoy más que decida con lo que quiero. Aprendí lecciones de vida que puedo y debo aplicar a todos los proyectos que haga a futuro. 

viernes, 18 de abril de 2014

Fotografías

Mis proyectos favoritos:

Laminas de los sentidos.


(sentido del tacto)



 (sentido del gusto)

 Módulos con pieles





Fotos de grupo:







sábado, 12 de abril de 2014

Pieles




El diseño de las pieles fue lo más complicado de todo el trabajo. Requirió mucho tiempo y aún así tuvimos que volver a hacer de nuevo todo el proceso debido a las críticas. El diseño requería que fueran de materia transparente que dejara pasar la luz como si fueran difusores.


Nuestra primera idea fue utilizar acrílico y utilizar texturas que se asemejaban a ramas y ondas. Sin embargo, las críticas nos obligaron a cambiar todo de nuevo.








Con trabajo y esfuerzo logramos reparar las pieles y darle mas sentido a nuestros proyecto. 

















La verdad es que quedamos muy satisfechos con el resultado, la críticas fueron buenas y el módulo logró su objetivo.











Al final del módulo todas las estructuras fueron colgadas en los enormes ventanales de la universidad. 




domingo, 23 de marzo de 2014

Tercera gira: Parque nacional. MADC.

La tercera gira fue en el parque nacional. El día fue el viernes 14 de marzo a las 10 de la mañana. el objetivo era tomar fotos de texturas que nos sirvieran para hacerle pieles al súper módulo de balsa.







La segunda parte de la gira fue en el MADC.







sábado, 22 de marzo de 2014

Módulo 3.



Objetivos:
  • Capacidad asociativa y la proyección a lo prospectivo de un espacio.
  • Investigación, información, conceptualización, operación, programación básicas y proyección como etapas del proceso de diseño. 
  • Diseño de un espacio que va desde lo bi- dimensional a lo tri-dimensional.



lunes, 17 de marzo de 2014

Modelos 3D

A partir de los modelos de papel, teníamos que crear una copia en balsa. Fue un proceso largo y dependía mucho de los materiales escogidos. Lo mejor era usar una balsa gruesa de 3 a 6 cm y la forma más fácil y rápida de pegar los elementos era con pistola de silicon caliente. Al terminar de construir los módulos individuales estos se tenía que juntar con los de los demás del grupo. Dando como resultado un súper módulo.



 Este proceso requirió mucho tiempo y paciencia, sin embargo, encuentro que para los que les gusta los trabajos de mucho detallismo en realidad no les molestó, como es mi caso. Debo decir que esta fue mi parte favorita de todo el módulo y el taller.

El objetivo general de esto consistía en lograr copiar un elemento de forma perfecta y al mismo tiempo mejorarlo y agregarle un sentido.





objetivos específicos:

  • Desarrollar detallismo y perfeccionismo.
  • Encontrar soluciones creativamente.
  • Administración del tiempo
  • Investigación sobre materiales.




viernes, 28 de febrero de 2014

Radios, geometrización, volumetría



Después de trazar las líneas principales se termina de vectorizar.



Al terminar de vectorizar se trazan los radios en los puntos donde se cruzan más líneas, lo cual significa que son los puntos principales en la figura que se va a formar.



Cuando se terminan los radios hay que comenzar a identificar las líneas y los puntos principales. Se tiene que ir pensando en como se quiere que se luzca la figura. A base de eso se hace un gran proceso de extracción en el que se conserva solo lo   necesario. 



Con base en la figura formada se comienzan a hacer dobleces hasta lograr hacer una figura tridimensional en el papel. Es importante que se tracen líneas simples y con sentido. La figura no tiene que ser muy complicada ya que con ella se tienen que hacer un estructura de balsa.



El objetivo general es el de aprender a crear una composición en 3D con una base de una en 2D.



 Objetivos específicos:

  • Geometrizar.
  • Extraer. 
  • Encontrar puntos importantes.
  • Paciencia.